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Third Global Report on Adult Learning and Education: The Impact of Adult Learning and Education on Health and Well-Being; Employment and the Labour Market; and Social, Civic and Community Life

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2016 | 158 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
régions : 
Monde
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Holocaust Educational Trust - Teaching Resources

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
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Communities in Action: Lifelong Learning for Sustainable Development

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2015 | 56 p.
Publié sous la direction de : 
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
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Promoting Global Citizenship Education in Arab Universities: A Regional Outlook

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
بيروت | 2022 | 3 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Beirut
régions : 
États Arabes
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[Policy Brief] YOUTH WAGING PEACE: A Youth Led Guide on Prevention of Violent Extremism through Education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New Delhi | 2019 | 20 p.
Publié sous la direction de : 
MGIEP
régions : 
Monde
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Policies in Higher Education Planning: Budget, Strategic Plans and Global Educative Goals

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
La Plata | 2016 | 106 p.
régions : 
Amérique latine
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Spreading a Culture of Peace and Tolerance in the World: What Should We Do?

Location of production | Year of production | Running time : 
أبوظبي | 2021 | 2:07:13 (2hr 7min 13sec)
Publié sous la direction de : 
TRENDS Research & Advisory
régions : 
États Arabes Monde
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Refugee Education: The Crossroads of Globalization (Educational Researcher; vol. 45, no. 9)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Cambridge | 2016 | p. 473-482
Publié sous la direction de : 
Harvard University
régions : 
Monde
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Report on the survey on the implementation of the road map for arts education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2010 | 52p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Gender in Teaching: A Key Dimension of Inclusion

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 7 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Équipe spéciale internationale sur les enseignants pour Éducation 2030
régions : 
Monde

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