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Fifteen Analytical Keys to Strengthen the Education 2030 Agenda

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Genève] | 2017 | 39 p.
Publié sous la direction de : 
BIE-UNESCO
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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Global Citizenship Education in the Draft Social Studies K-6 Curriculum

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Alberta | 2021 | 7 p.
Publié sous la direction de : 
Alberta Council for Global Cooperation (ACGC)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Progress on Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education: Findings of the 6th Consultation on the Implementation of the 1974 Recommendation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 12 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Women Preventing Violent Extremism Thought for Action Kit

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Washington, D. C. | 2015 | 40p
Publié sous la direction de : 
USIP
régions : 
Monde
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Context and Background: Regional Strategy for UNESCO’s Response to the Situation of People on the Move in Latin America and the Caribbean

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Santiago | 2019 | 32 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
régions : 
Amérique latine
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العنف ضد الأطفال في المجتمع السعودي دراسة اجتماعية من واقع إحصاءات الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Saudi Arabia | 2020 | 79-123 p.
régions : 
Monde
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International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
régions : 
Monde
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Review of implementation of comprehensive sexuality education in Thailand

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bankok | 2017 | p. 56
Publié sous la direction de : 
Ministry of Education, Thailand, UNICEF, UNESCO Bangkok
régions : 
Asie et Pacifique
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Achieving and Monitoring Education for Sustainable Development and Global Citizenship: A Systematic Review of the Literature (Sustainability 2020; Vol. 12, No. 4)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Basel | 2020 | 57 p.
Publié sous la direction de : 
MDPI
régions : 
Monde
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Le grenier de Sarah

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Paris] | ongoing |
Publié sous la direction de : 
Memorial de la Shoah
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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