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Women Preventing Violent Extremism Thought for Action Kit
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Washington, D. C. | 2015 | 40p
Publié sous la direction de :
USIP
régions :
Monde
An Unfulfilled Promise: 12 Years of Education for Every Girl
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 9 p.
Publié sous la direction de :
Équipe du Rapport GEM; UNESCO
régions :
Monde
Citizenship education in Latin America: Priorities of School Curricula
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva | 2014 | 40 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
régions :
Amérique latine
Global Citizenship Education: Topics and Learning Objectives
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 78 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Global Citizenship Education in the Draft Social Studies K-6 Curriculum
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Alberta | 2021 | 7 p.
Publié sous la direction de :
Alberta Council for Global Cooperation (ACGC)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Le grenier de Sarah
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Paris] | ongoing |
Publié sous la direction de :
Memorial de la Shoah
régions :
Europe et Amérique du Nord
2013 Asia-Pacific Education Research Institutes Network (ERI-Net) regional study on: transversal competencies in education policy and practice (Phase I): regional synthesis report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2015 | 71p
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
Final report of the workshop on how to promote the life-link friendship-schools programme in relation to UNESCO decades for culture of peace and education for sustainable development, Amman, Jordan, May 23-24, 2007
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amman | 2007 | 77p
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Amman
régions :
États Arabes Monde
UNESCO ICT Competency Framework for Teachers (ver.3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 66 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Promoting gender equality in education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Kathmandu | 2009 | 115p
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Kathmandu
régions :
Asie et Pacifique