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Principles of Human Rights According to American and Islamic Understanding: A Parallel Study

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Sharjah | 2012 |
Publié sous la direction de : 
Police Research Center : Sharjah Police Headquarters
régions : 
États Arabes
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Generation Z: Global Citizenship Survey

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
England | 2017 | 61p
Publié sous la direction de : 
Varkey Foundation
régions : 
Monde
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إتاحة وتعزيز حضور اللغة العربية في المشافي

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
إسرائيل | 2023 | 33 ص.
régions : 
États Arabes
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Sandwatch: adaptar-se à mudança climática e educar para o desenvolvimento sustentável

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2012 | 150p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Guidelines for education sector plan appraisal

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 24p
Publié sous la direction de : 
UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP); Global Partnership for Education (GPE)
régions : 
Monde
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Sandwatch: adapting to climate change and educating for sustainable development

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2010 | 138p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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From words to action; Des paroles aux actes

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2014 | 110p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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International symposium on cultivating wisdom, harvesting peace: educating for a culture of peace through values, virtues, and spirituality of diverse cultures, faiths, and civilizations; symposium recommendations

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Brisbane | 2005 | 37p
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Griffith University, Multi-Faith Centre
régions : 
Asie et Pacifique
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Introducing quality assurance of education for democratic citizenship in schools - comparative study of 10 countries

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Strasbourg | 2009 | 343p
Publié sous la direction de : 
Council of Europe
régions : 
Europe et Amérique du Nord Asie et Pacifique
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Mainstreaming SDG4-Education 2030 in sector-wide policy and planning: technical guidelines for UNESCO field offices

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2016 | 65 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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