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UNESCO associated schools news infos: climate change education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2009 | 6p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Shaping the education of tomorrow: 2012 report on the UN decade of education for sustainable development, abridged
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2012 | 89p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
The Influence of education on conflict and peace building
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2010 | 30p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
The State of Affairs on the Use of Renewable Energy Sources in Central Asia: Prospects for Use and Training Needs
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Almaty | 2010 | 140 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office in Almaty
régions :
Asie et Pacifique
Becoming Citizens in a Changing World: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amsterdam | 2017 | 243 p.
Publié sous la direction de :
The International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Consolidated Report on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2013 | 9 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
CONFINTEA VI Mid-Term Review: Report of the Conference
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2017 | 13 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde
Programa Mundial para Educação em Direitos Humanos: terceira fase, plano de ação
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Brasilia | 2015 | 31 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Brasilia; United Nations. Office of the High Commissioner for Human Rights
régions :
Monde
Identity And Pedagogy In Holocaust Education: The Case Of Israeli State Schools
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Suwon-Osan CONFINTEA VI Mid-Term Review Statement: The Power of Adult Learning and Education; A Vision Towards 2030
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2018 | 9 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde