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大数据驱动社区公民教育研究 (湖北成人教育学院学报; No. 11)
出版地 | 出版年份 | 页数: 
哈尔滨 | 2019 | p. 30-33
ISBN/ISSN: 
ISSN 1001-8794
作者: 
汪金英; 张明月
联合作者: 
黑龙江省教育学院
地区: 
亚太地区
© 汪金英, 张明月 2019

大数据以其符合学习者的脑科学、认知心理学及教育技术发展规律的优势深受教育工作者青睐,对 教育系统产生了颠覆性影响。为办好人民满意的教育,提升国民素质和加强学习型社会建设,社区教育理应主动 与大数据相结合,探寻大数据的收集、存储、分析、预测等功能与公民教育的契合点,通过“大数据 + 统筹”“大数据 + 服务”“大数据 + 评估”构建数据生态空间,驱动社区公民教育,培养社区合格公民。

 

文件: 
资源类型: 
期刊论文
主题: 
公民身份/民主意识
教育水平 : 
非正规教育
其他

关键词

大数据; 社区教育; 公民教育