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Guide Pratique sur l'éducation à la citoyenneté mondiale ses pratiques d'enseignement - Prendre l'étude des étudiants du Collège comme un exemple
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Tatung | 2012 | 34p
Publié sous la direction de :
Contemporary Educational Research Quarterly, Tatung University
régions :
Asie et Pacifique
De la radio à l’intelligence artificielle: Examen des technologies innovantes en matière d’alphabétisation et d’éducation pour les réfugiés, les migrants et et les personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2022 | 88 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Monde
Apprentissage libre et à distance pour l’alphabétisation des jeunes et des adultes: lignes directrices
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2022 | 104 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL); Commonwealth of Learning
régions :
Monde
Rapport sur les résultats 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2019 | 153 p.
Publié sous la direction de :
GPE
régions :
Monde
Défenseur des Droits
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2011-ongoing |
Publié sous la direction de :
Défenseur des Droits
régions :
Europe et Amérique du Nord
Manuel d'éducation à la citoyenneté Numérique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 149 p.
Publié sous la direction de :
Le Conseil de l'Europe
régions :
Europe et Amérique du Nord
Normes de qualité des écoles vertes: pour des cadres d’apprentissage verts
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2024 | 72 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Comment apprendre, quand on ne comprend pas?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | 9 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Éducation à la citoyenneté mondiale, rencontrer l'enseignant
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2015 | 95p
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Compte rendu de la session thématique sur l'éducation pour le développement durable: vers une réduction efficace des catastrophes et le renforcement de la sécurité humaine; groupe 3: la connaissance, l'innovation et l'éducation pour instaurer une culture de la sécurité et de résilience
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Kobe | 2005 | 79p
Publié sous la direction de :
Kyoto University. Graduate School of Global Environmental Studies; Global Alliance for Disaster Reduction; Global Open Learning Forum on Risk Education; Disaster Reduction Alliance; International Institute of Earthquake Engineering and Seismology
régions :
Monde