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How to Improve the Availability of Pre-School and Primary Education in Kazakhstan?
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Almaty | 2019 | html
Auteur: 
Meruert Seidumanova
Publié sous la direction de: 
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR); Institute for War and Peace Reporting (IWPR)
Région: 
Asie et Pacifique
Europe et Amérique du Nord
© CABAR 2019

«Equal access for all social groups to quality pre-school and primary education is the key to sustainable development, both for the individual and society as a whole», – notes Meruert Seidumanova, independent researcher from Kazakhstan, in her special article for CABAR.asia.

 

Type de ressource: 
Études de cas et documents de recherche
Thème: 
Droits de l’homme / dignité humaine
Justice sociale / équité
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire

Mot-clé

Human rights; Social justice