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Reconsidering EU Education Assistance to Central Asia (EUCAM Policy Brief No. 37, June 2019)
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Groningen | 2019 | 10 p.
Auteur: 
Sebastien Peyrouse
Publié sous la direction de: 
EUCAM
Région: 
Asie et Pacifique

This paper is based on broader research on education in Central Asia that includes interviews with local stakeholders (teachers, parents and students) in Kazakhstan, Kyrgyzstan and Uzbekistan. Some views were taken from Sebastien Peyrouse, ‘How to Strengthen Western Engagement in Central Asia: Spotlight on EU Education Assistance in Uzbekistan’, PONARS Policy Memo, no. 524, April 2018,

http://www.ponarseurasia.org/memo/strengthen-western-engagement-central-asia-spotlight-eu-education-assistance-uzbekistan.

 

Fichiers: 
Type de ressource: 
Instruments normatifs internationaux / documents politiques et de plaidoyer
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Développement durable / durabilité
Niveau d'éducation: 
Enseignement supérieur
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Mots-clés: 
Education systems
Education Policy