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Kit: Les clés des mouvements citoyens auto-organisés
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Paris] | | html
Publié sous la direction de:
L'accélérateur de la mobilisation (France)
régions:
Europe et Amérique du Nord
Citoyenneté mondiale: Une perspective ignatienne
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
| 2019 | 5 p.
Publié sous la direction de:
Educate Magis
régions:
Monde
S’engager en faveur de l’élaboration inclusive de politiques d’éducation physique de qualité: Note de politique
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2021 | 21 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
Égalité des genres dans le cadre des activités d’ECW 2019-2021: Politique et cadre de responsabilité
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[New York] | 2020 | 32 p.
Publié sous la direction de:
Éducation sans délai (ECW)
régions:
Monde
[Résumé] Rapport de situation 2020 sur la prévention de la violence à l’encontre des enfants dans le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2020 | 11 p.
Publié sous la direction de:
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions:
Monde
Désinfodémie: Déchiffrer la désinformation sur le COVID-19 (Note d’orientation; 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 17 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF MENA Regional Office
régions:
Afrique États Arabes
Incidences socio-économiques et culturelles de la COVID-19 sur l'Afrique: quelles réponses de l'UNESCO??
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 35 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Afrique
Éducation à la citoyenneté mondiale: Vers une citoyenneté active grâce à l’éducation politique avec une perspective globale dans les secteurs non formels et informels; Policy Brief Commission suisse pour l’UNESCO 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Berne | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de:
Commision suisse pour l’UNESCO
régions:
Europe et Amérique du Nord
La migration et le Programme 2030 : Un guide à l’usage des praticiens
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2018 | 153 p.
Publié sous la direction de:
Organisation internationale pour les migrations (OIM)
régions:
Monde