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Incidences socio-économiques et culturelles de la COVID-19 sur l'Afrique: quelles réponses de l'UNESCO??
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 35 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Afrique
Éducation à la citoyenneté mondiale: Vers une citoyenneté active grâce à l’éducation politique avec une perspective globale dans les secteurs non formels et informels; Policy Brief Commission suisse pour l’UNESCO 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Berne | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de:
Commision suisse pour l’UNESCO
régions:
Europe et Amérique du Nord
Rapport annuel 2019: Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2020 | 37 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions:
Monde
Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité: Objectif de développement durable 4 au Canada
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Toronto | 2020 | 48 p.
Publié sous la direction de:
Conseil des ministres de l’Éducation, Canada (CMEC)
régions:
Europe et Amérique du Nord
Éducation, formation professionnelle et emploi: Boîte à outils genre
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2015 | 119 p.
Publié sous la direction de:
Agence Française de Développement (AFD)
régions:
Monde
Assurer l’éducation à domicile dans les États membres africains dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : rapport sur la situation dans les pays
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Abidjan | 2020 | 62 p.
Publié sous la direction de:
Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA)
régions:
Afrique
Acteurs et partenariats dans le secteur de la formation professionnelle
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Dakar | 2019 | 124 p.
Publié sous la direction de:
IIPE-Pôle de Dakar; Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF)
régions:
Afrique
Éducation à la citoyenneté mondiale (ÉCM): Définitions, critiques et postures
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Montréal | 2017 | 37 p.
Publié sous la direction de:
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions:
Europe et Amérique du Nord Monde
L’éducation dans un monde post-Covid : Neuf idées pour l’action publique
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 24 p.
Publié sous la direction de:
La Commission internationale sur Les futurs de l’éducation
régions:
Monde
Pour vivre ensemble à 10 milliards, changeons l’éducation: Manifeste pour une éducation à la citoyenneté planétaire
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Die | | 71 p.
Publié sous la direction de:
Le collectif Paris-éducation 2015; Les Amis de Circée
régions:
Europe et Amérique du Nord Monde