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L’« ingérence démocratique » en Afrique comme institution, dispositif et scène

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2014 | p. 425-451
Publié sous la direction de : 
Études internationales
régions : 
Afrique
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L’appel à la participation: Une vision privatisée de l’inégalité ?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2010 | p. 114–129
Publié sous la direction de : 
Nouvelles pratiques sociales
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L’apprentissage communautaire pour le développement durable (Note d’orientation n° 8 de l’UIL)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2017 | 4 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions : 
Monde
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Prévenir l’antisémitisme par l’éducation: Lignes directrices à l’intention des décideurs politiques

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Warsaw | 2018 | 88 p.
Publié sous la direction de : 
OSCE; ODIHR
régions : 
Monde
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Bilan à mi-parcours de la CONFINTEA VI : Déclaration de Suwon-Osan - Le pouvoir de l'apprentissage et de l'éducation des adultes: Vision 2030

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2018 | 9 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions : 
Monde
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Tenir nos engagements en faveur de l'égalité des genres dans l'éducation: Rapport mondial de suivi sur l'éducation, résumé sur l'égalité des genres 2018

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 68 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Enjeux et tendances de l'éducation en vue du développement durable

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 308 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Education: en quête d'une utopie nécessaire (Le Courrier de l’UNESCO no. 1, Janvier-Mars 2018)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 61 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Repenser les politiques culturelles: la créativité au coeur du développement; Rapport mondial Convention 2005, 2018

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 251 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine

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