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Prévention de la violence à l’école : Guide pratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2019 | 71 p.
Publié sous la direction de:
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions:
Monde
Mettre le genre au premier plan de la réponse éducative au COVID-19: Cadre de messagerie commun
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[New York] | 2020 | 5 p.
Publié sous la direction de:
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
régions:
Monde
Oeuvrer pour mettre un terme à la violence liée au genre en milieu scolaire: Écrits de représentantes et représentants de syndicats de l’enseignement en Afrique de l’est, Afrique de l’ouest et Afrique australe
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | 2019 | 145 p.
Publié sous la direction de:
Gender at Work; Labour Research Service (LRS); Affaires mondiales Canada; UNGEI; Internationale de l’Éducation (IE)
régions:
Afrique
Stratégies pour éradiquer la violence fondée sur le genre en milieu scolaire : L’éxperience des syndicats de l’éducation en afrique
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de:
Internationale de l’Éducation (IE); UNGEI; Gender at Work
régions:
Afrique
Stratégie et Plan d’action des Nations Unies pour la lutte contre les discours de haine
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[New York] | 2019 | 5 p.
Publié sous la direction de:
United Nations
régions:
Monde
Élimination de la discrimination raciale, de la haine raciale et des crimes motivés par la haine raciale dans le monde (Conférence générale; 40e session)
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 3 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
[Résumé] Rapport de situation 2020 sur la prévention de la violence à l’encontre des enfants dans le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2020 | 11 p.
Publié sous la direction de:
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions:
Monde
Manuel des villes arabes pour l’inclusion urbaine: Promouvoir l’inclusion urbaine par la participation publique, l’accès à l’information, le sport, et l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 118 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; Centre Européen de Formation et de Recherche pour les Droits de l’Homme et la Démocratie (ETC Graz)
régions:
États Arabes
Impliquer les filles, garçons et jeunes en tant que citoyens actifs : Prise de position de Plan International
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Working] | 2020 | 66 p.
Publié sous la direction de:
Plan International
régions:
Monde
Conférence internationale sur la lutte contre le harcèlement entre élèves: Recommandations du Comité scientifique sur la lutte contre le harcèlement et cyber-harcèlement
Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
régions:
Monde