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Inclusion at the University of Meritorious Students in Situations of Social Vulnerability
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2015
|
12 p.
Publié sous la direction de :
OREALC / UNESCO Santiago
régions :
Amérique latine
Homo phobic and Transphobic Bullying in Educational Centers: Sensitization Workshop for Prevention; Facilitation Guide
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2015
|
100 p.
Publié sous la direction de :
OREALC / UNESCO Santiago
régions :
Monde
International Technical Guidance on Sexuality Education: An Evidence-Informed Approach for Schools, Teachers and Health Educators
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2009; 2010; 2012
|
132 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Integral Education of Sexuality: Concepts, Approaches and Competencies
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2014
|
72 p.
Publié sous la direction de :
OREALC / UNESCO Santiago
régions :
Monde
IX and X Days of Educational Cooperation with Iberoamerica on Special Education and Educational Inclusion
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2015
|
104 p.
Publié sous la direction de :
OREALC / UNESCO Santiago
régions :
Amérique latine
VII Days of Educational Corperation with Iberian America on Special Education and Educational Inclusion: Secondary Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
|
2011
|
126 p.
Publié sous la direction de :
OREALC / UNESCO Santiago; Spain. Ministerio de Educación
régions :
Amérique latine
Pedagogical Guide for an Intercultural, Anti-racist and Gender Perspective Education: Ideas, Experiences and Tools
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2017
|
76 p.
Publié sous la direction de :
Programa Interdisciplinario de Estudios Migratorios (PRIEM) de la Universidad Alberto Hurtado; Fundación para la Superación de la Pobreza (FUSUPO)
régions :
Monde
The Teacher as a Promoter of the Pedagogy of Coexistence for Education for Peace
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2014
|
pp. 194-207
Publié sous la direction de :
Universidad Católica Silva Henríquez
régions :
Monde
Educational Policies for Attention to Cultural Diversity: Brazil, Chile, Colombia, Mexico and Peru; volume 1
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2005
|
626 p.
Publié sous la direction de :
OREALC/UNESCO Santiago
régions :
Amérique latine
Culture of Peace and Education for Democratic Citizenship
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Madrid
|
2006
|
pp. 1-20
régions :
Amérique latine
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