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La coopération Sud-Sud et triangulaire en action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; New York | 2018 | 48 p.; 50 p.; 48 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC)
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
Le climat change, et nous?: Comprendre les enjeux du climat et agir au quotidien
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 11 p.
Publié sous la direction de :
Eco-Ecole
régions :
Europe et Amérique du Nord
Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Paris] | 2021 | 31 p.
Publié sous la direction de :
Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI); Agence française de développement (AFD)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Comment créer une ville apprenante: Égalité des genres
Location of production | Year of production | Running time :
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
Publié sous la direction de :
Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions :
Monde
UNESCO Green Citizens: Une voix globale pour des acteurs locaux du changement
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2020 | 1:09 (1min 9sec)
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2020 | 1:59 (1min 59sec)
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Pourquoi la RAMAA est importante pour le secteur de l'alphabétisation: Témoignages des pays; Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation (RAMAA)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2016 | 106 p.
Publié sous la direction de :
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions :
Afrique
Combattre les discours de haine sur internet
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 82 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Éducation à la citoyenneté mondial
Location of production | Year of production | Running time :
Montréal | 2020 | 5:55 (5min 55sec)
Publié sous la direction de :
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Référentiel de compétences harmonisé: Deuxième phase de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéfi ciaires des programmes d'alphabétisation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2020 | 100 p.
Publié sous la direction de :
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions :
Afrique