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Analysis of the Education for Democratic Citizenship Policies in Norway (Global Education; No. 5)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Shanghai
|
2013
|
p. 66-74
Publié sous la direction de :
East China Normal University
régions :
Europe et Amérique du Nord
Global Citizenship and Multimedia: Guidelines for Teachers and Educators
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bologna
|
2019
|
66 p.
Publié sous la direction de :
WeWorld Onlus; European Union (EU)
régions :
Europe et Amérique du Nord
The Role of Economic Citizenship Education in Advancing Global Citizenship (Policy & Practice: A Development Education Review; Vol. 24, Spring)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Belfast
|
2017
|
p. 138-158
Publié sous la direction de :
Centre for Global Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
Balancing Act: Countering Digital Disinformation While Respecting Freedom of Expression
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Geneva; Paris
|
2020
|
346 p.
Publié sous la direction de :
Broadband Commission for Sustainable Development; ITU; UNESCO
régions :
Monde
Sikito Has a Good Day: Media & Information Literacy Storybook
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Abuja]
|
2019
|
14 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Association of Communication Scholars & Professionals of Nigeria (ACSPN)
régions :
Afrique Monde
Media and Information Literacy: Fun Game
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Abuja]
|
2019
|
1 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Association of Communication Scholars & Professionals of Nigeria (ACSPN)
régions :
Afrique Monde
Research on Countermeasures of College Citizenship Education Based on the Return of Service Learning Essence (Journal of Socialist Theory Guide)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Xi'an
|
2017
|
p. 108-112
Publié sous la direction de :
Shaanxi Provincial Party School of the Communist Party of China
régions :
Asie et Pacifique
The Theory of Civic Education in the Context of Key Competence (Educational Science Research)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing
|
2017
|
p. 78-83
Publié sous la direction de :
Beijing Open University
régions :
Asie et Pacifique
Egyptian Youth Rethink the Future of Wellbeing in 2050: Report of the Futures Literacy Lab-novelty; Online, 21-24 July 2020
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Cairo
|
2020
|
20 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Cairo and Regional Bureau for Science in the Arab States
régions :
États Arabes
International Environmental Politics and Critical Approach to Global Citizenship Education (International and Comparative Education; No. 8)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing
|
2017
|
p. 64-71
Publié sous la direction de :
Beijing Normal University
régions :
Asie et Pacifique
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