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The History, Practice and Thinking of the Development of Italian Civic Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Beijing | 2020 | p. 83-89
Publié sous la direction de :
International and Comparative Education
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
The Development Trend and Enlightenment of Civic Moral Education for British Young People
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Jinan | 2020 | p. 65-71
Publié sous la direction de :
Contemporary Education Sciences
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
The Future of Education in Europe with Brikena Xhomaqi (LLLP)
Location of production | Year of production | Running time :
[Bruxelles] | 2020 | 29:25 (29min 25sec)
Publié sous la direction de :
Bridge 47
régions :
Europe et Amérique du Nord
Peace Education: A Pathway to a Culture of Peace; Third Edition
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Quezon City | 2019 | 191 p.
Publié sous la direction de :
Center for Peace Education, Miriam College
régions :
Asie et Pacifique Monde
Seeds of Hope
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Ahmedabad] | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Asie et Pacifique
Policy Brief: The Impact of Covid-19 on Women
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2020 | 21 p.
Publié sous la direction de :
United Nations; UN Women
régions :
Monde
Peace Education and the Pandemic: Global Perspectives
Location of production | Year of production | Running time :
[Tucson] | 2020 | 1:54:45 (1hr 54min 45sec)
Publié sous la direction de :
International Institute on Peace Education
régions :
Monde
The CapED Programme: Annual Report 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 39 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique
Global Citizenship Education at the Crossroads: Globalization, Global Commons, Common Good, and Critical Consciousness (Prospects; Vol.48)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Cham] | 2020 | p. 99-113
Publié sous la direction de :
Springer Nature Switzerland AG
régions :
Monde
UNESCO COVID-19 Education Response: How Many Students Are at Risk of Not Returning to School?; Advocacy paper
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 23 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde