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Sustainable Development Report 2020: The Sustainable Development Goals and Covid-19; Includes the SDG Index and Dashboards
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Cambridge | 2020 | 508 p.
Publié sous la direction de :
Cambridge University Press
régions :
Monde
Lifelong Education: Continuous Education for Sustainable Development; The Collection of the 15th International Conference
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Astana | 2017 | 589 p.
Publié sous la direction de :
National Academy for Education (NAE)
régions :
Asie et Pacifique
Building More Inclusive, Sustainable and Prosperious Societies in Europe and Central Asia: From Vision to Achievement of the Sustainable Development Goals Call for Action from the Regional UN System (Regional Advocacy Paper 2017)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2017 | 118 p.
Publié sous la direction de :
UN Development Group (UNDG)
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
Advantages and Risks of Introducing the “Multilingual and Multicultural Education” Program in Kyrgyzstan
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bishkek | 2019 |
Publié sous la direction de :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR)
régions :
Asie et Pacifique
Gender, Climate & Security: Sustaining Inclusive Peace on the Frontlines of Climate Change
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Geneva] | 2020 | 49 p.
Publié sous la direction de :
UNEP; UN WOMEN; UNDP
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
Combating Domestic Violence in Kyrgyzstan: Are Victims Protected?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bishkek | 2020 |
Publié sous la direction de :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR)
régions :
Asie et Pacifique
Uzbekistan Expresses Concerns about School Bullying
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Tashkent | 2018 |
Publié sous la direction de :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR)
régions :
Asie et Pacifique
Imagining a Post-COVID-19 Global Citizenship Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Ponta Grossa | 2020 | p. 1-14
Publié sous la direction de :
State University of Ponta Grossa
régions :
Monde
Fair enough? Talking about aid and development
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[London] | 2017 | 21 p.
Publié sous la direction de :
Oxfam; Christian Aid
régions :
Monde
SDG 4 - Policies for flexible learning pathways in higher education: Taking stock of good practices internationally (IIEP-UNESCO Working Papers)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 51 p.
Publié sous la direction de :
IIEP-UNESCO
régions :
Monde