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Les chemins de la participation citoyenne des jeunes Kanak de Koné (Nouvelle-Calédonie)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 149-170
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Asie et Pacifique
Vivre-ensemble et dialogue : du programme québécois d’éthique et culture religieuse à la délibération démocratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 79–98
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
La participation citoyenne comme pilier de changement social en bibliothèque publique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 17-23
Publié sous la direction de :
Revue Documentation et bibliothèques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Le concept de citoyenneté chez des immigrants et des membres de la société d’accueil en milieu minoritaire francophone : une analyse lexicale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Moncton | 2014 | p. 173–197
Publié sous la direction de :
Revue de l’Université de Moncton
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Le concept de « citoyenneté mondiale » : un apport potentiel pour l’éducation multiculturelle ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Marseille | 2013 | p. 133-144
Publié sous la direction de :
Revue internationale d’éducation de Sèvres
régions :
Monde
Une communauté de migrants promotrice de la citoyenneté active dans le no man’s land
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bonn | 2015 | p. 14-19
Publié sous la direction de :
Éducation des adultes et développement
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’éducation citoyenne à l’école
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2012 | p. 20-22
Publié sous la direction de :
Relations
régions :
Europe et Amérique du Nord
Les représentations sociales de la démocratie: réflexivité, effervescence et conflit
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2008 | p. 11-40
Publié sous la direction de :
Politique et Sociétés
régions :
Europe et Amérique du Nord
Education à la citoyenneté mondiale: pour une approche locale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 13 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
L’« ingérence démocratique » en Afrique comme institution, dispositif et scène
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2014 | p. 425-451
Publié sous la direction de :
Études internationales
régions :
Afrique