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2019 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 'Everyday is Playful Media' 결과자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 118 p.
단체 저자 :
한국예술종합학교 융합예술센터
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육과 국제 바칼로레아의 지리교육과정 (국토지리학회지; Vol. 53, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 449-462
단체 저자 :
국토지리학회
지역 :
전 세계 대상
2019 꿈다락 토요문화학교: 드림 아트랩 4.0; Bunker 465-16 결과자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 169 p.
단체 저자 :
한국문화예술교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
[요약문] 제4차 유네스코 성인학습 및 교육에 관한 글로벌 보고서: 참여, 형평 및 포용을 통해 그 누구도 소외되지 않는 세상; 주요 결과 및 요약
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 17 p.
단체 저자 :
유네스코 평생학습연구소(UIL)
지역 :
전 세계 대상
세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구 (Global Creative Leader: Education & Learning; Vol. 9, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 125-142
단체 저자 :
숭실대학교 영재교육연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
SDG4 - 교육 2030: 포용성과 교육에 관한 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천군 | 2019 | 231 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
초등영어교육에서의 세계시민교육 효과 연구 (영어교육연구; Vol. 31, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
부산 | 2019 | p. 155-177
단체 저자 :
팬코리아영어교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
UNESCO’s GLOBAL/REGIONAL COORDINATION OF AND SUPPORT FOR THE IMPLEMENTATION OF SDG 4 – EDUCATION 2030
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2017 | 4 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
UNESCO - UCLA Chair in Global Learning and Global Citizenship Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Los Angeles | 2016 |
단체 저자 :
HFP | global media
지역 :
전 세계 대상
들뢰즈의 실험적 배움론으로 본 세계시민교육 (교육철학연구; Vol. 39, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
광주 | 2017 | p. 147-167
단체 저자 :
한국교육철학학회
지역 :
아시아 태평양 지역