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Policy Brief: Talking Across Generations on Education; #TAGe Bujumbura: Youth, Social and Emotional Education and the Prevention of Violent Extremism
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi
|
2020
|
26 p.
단체 저자 :
UNESCO MGIEP
지역 :
아시아 태평양 지역
Meeting commitments: are countries on track to achieve SDG 4?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2019
|
15 p.
단체 저자 :
UIS; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2020
|
6 p.
단체 저자 :
UNESCO; French Ministry of Education, Youth and Sports
지역 :
전 세계 대상
Integrated Approaches to Literacy and Skills Development: Examples of Best Practice in Adult Learning Programmes
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg
|
2021
|
176 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
AI and Education: Guidance for Policy-Makers
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2021
|
45 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Toolkit for Inclusive Early Childhood Education and Care (ECEC): Providing High Quality Education and Care to All Young Children
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Brussels
|
2021
|
155 p.
단체 저자 :
European Commission; EU
지역 :
유럽 및 북미
Reconciliation, Peace and Global Citizenship Education: Pedagogy and Practice
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul
|
2019
|
111 p.
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
전 세계 대상
Artificial intelligence in education: challenges and opportunities for sustainable development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2019
|
46 p.
지역 :
전 세계 대상
Review of UNESCO’s work on curriculum development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2019
|
43 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Background paper: Coordination between Humanitarian and Development Work in the Education Sector: Working Together in a Crisis Context
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
نيويورك
|
2021
|
46. ص
단체 저자 :
Inter-agency Network for Education in Emergencies
지역 :
전 세계 대상
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