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Rights as a Product of Struggles and Demands Throughout History: The Political Rights of Women; Ethical and Civic Education (1st year)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Buenos Aires | 2018 | 36 p.
단체 저자 :
Buenos Aires Ciudad
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Training for Citizenship, Yes it Is Possible !: What We Need to Know and Know How to Do; Standards Basic Citizenship Skills
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bogotá | 2004 | 30 p.
단체 저자 :
Ministerio de Educación de Colombia
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Address by Mr Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, on the occasion of the International Seminar on Climate Change Education; UNESCO, 27 July 2009
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2009 | 6p
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Content, Comprehensiveness and Coherence in Policies for Early Childhood: How the Curriculum Can Contribute
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva | 2016 | 57 p.
단체 저자 :
UNESCO IBE
지역 :
전 세계 대상
Gender Policy Recommendations in Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Lima | 2015 | 7 p.
단체 저자 :
RED NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA NIÑA
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Feasibility Study on Monitoring Global Citizenship Competences in the Asia-Pacific Region (Phase I)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2020 | 95 p.
단체 저자 :
APCEIU
지역 :
아시아 태평양 지역
The Critical Thinking Workbook: Games and Activities for Developing Critical Thinking Skills
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| | 32 p.
단체 저자 :
Global Digital Citizen Foundation
지역 :
전 세계 대상
Learning Cities and the SDGs: A Guide to Action
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2017 | 26 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning
지역 :
전 세계 대상
Readiness assessment methodology: a tool of the Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 27 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
ENVISION 4.7: ROADMAP IN SUPPORT OF SDG TARGET 4.7
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Helsinki | 2019 | 4 p.
단체 저자 :
Bridge47
지역 :
유럽 및 북미