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Environmental Science Course

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
حماة | 2021 | p. 1-12
Publié sous la direction de : 
University of Hama
régions : 
États Arabes
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Getting Every School Climate-ready: How Countries are Integrating Climate Change Issues in Education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 13 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Addressing Anti-Semitism: why and how? a guide for educators

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
France | 2007 | 34p
Publié sous la direction de : 
Organization for Security and Co-operation in Europe
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Le grenier de Sarah

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2002 |
Publié sous la direction de : 
Mémorial de la Shoah ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Citizenship education and coexistence: workshop reports

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bogota | 2014 | 40p
Publié sous la direction de : 
Secretaría de Educación de Bogotá
régions : 
Amérique latine
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EIU Best Practice Series No. 12: The Internet Debate and Deliberation (IDD) Model: An Education Tool for Fostering International Understanding in Secondary Schools

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Seoul | 2009 | 48p
Publié sous la direction de : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions : 
Asie et Pacifique
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Exploring ICCS 2016 to measure progress toward target 4.7

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 278 p.
Publié sous la direction de : 
Global Education Monitoring Report Team
régions : 
Monde
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Initial Teacher Education in Citizenship in Latin America: A Comparative Analysis of Six Countries

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Santiago | 2017 | 102 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean (OREALC/UNESCO Santiago)
régions : 
Amérique latine
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Didactic Sequences of Education for Peace

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bogotá | [2016] | 304 p.
Publié sous la direction de : 
Ministerio de Educación de Colombia
régions : 
Amérique latine
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Peace education: framework for teacher education, 2005

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New Delhi | 2005 | 73p
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office New Delhi
régions : 
Monde

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