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Environmental Science Course
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
حماة | 2021 | p. 1-12
Publié sous la direction de :
University of Hama
régions :
États Arabes
Getting Every School Climate-ready: How Countries are Integrating Climate Change Issues in Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 13 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Addressing Anti-Semitism: why and how? a guide for educators
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
France | 2007 | 34p
Publié sous la direction de :
Organization for Security and Co-operation in Europe
régions :
Europe et Amérique du Nord
Le grenier de Sarah
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2002 |
Publié sous la direction de :
Mémorial de la Shoah ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
régions :
Europe et Amérique du Nord
Citizenship education and coexistence: workshop reports
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogota | 2014 | 40p
Publié sous la direction de :
Secretaría de Educación de Bogotá
régions :
Amérique latine
EIU Best Practice Series No. 12: The Internet Debate and Deliberation (IDD) Model: An Education Tool for Fostering International Understanding in Secondary Schools
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2009 | 48p
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
Exploring ICCS 2016 to measure progress toward target 4.7
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 278 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
Initial Teacher Education in Citizenship in Latin America: A Comparative Analysis of Six Countries
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Santiago | 2017 | 102 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean (OREALC/UNESCO Santiago)
régions :
Amérique latine
Didactic Sequences of Education for Peace
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogotá | [2016] | 304 p.
Publié sous la direction de :
Ministerio de Educación de Colombia
régions :
Amérique latine
Peace education: framework for teacher education, 2005
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2005 | 73p
Publié sous la direction de :
UNESCO Office New Delhi
régions :
Monde