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Education for international understanding: a river flowing from the mountains (SangSaeng vol5. autumn 2002)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2002 | p. 33-37
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
전 세계 대상
Global Education Digest 2015-2017: Compiled by the Development Education Research Centre
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
London | 2018 | 51 p.
단체 저자 :
Development Education Research Centre (DERC)
지역 :
유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상
Culture: Urban Future; Global Report on Culture for Sustainable Urban Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2016 | 303 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Education for Sustainable Development or Sustainable Development in Teaching History and Geography: Sociopolitical Issues and School Discipline
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2013 | p. 114–121
단체 저자 :
Phronesis
지역 :
전 세계 대상
Promoting gender equality in education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Kathmandu | 2009 | 115p
단체 저자 :
UNESCO Office Kathmandu
지역 :
아시아 태평양 지역
Accountability in Education: Meeting Our Commitments: Global Education Monitoring Report, 2017/8
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2017 | 486 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Youth Led Guide on Prevention of Violent Extremism through Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2017 | 324 p.
단체 저자 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
지역 :
전 세계 대상
Towards the development of an international module for assessing learning in Global Citizenship Education (GCE) and Education for Sustainable Development (ESD): a critical review of current measurement strategies
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2016 | 52 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Rewiring the Brain to be Future-ready: Integrating 21st Century Skills in Education Systems Towards Developing Peaceful & Sustainable Societies (The Blue Dot Issue 6, 2017)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2017 | 60 p.
단체 저자 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
Learning-service and Citizenship Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madrid | 2011 | pp. 45-67
단체 저자 :
Universidad de Barcelona
지역 :
전 세계 대상