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Dossier pédagogique: Filles, garçons, à égalite dans l'espace public?
Place of publication | Year of publication | Collation: 
Bruxelles | 2019 | 49 p.
Corporate author: 
Plan International Belgique
Region: 
Europe and North America
© Plan International Belgique 2019

Ce dossier pédagogique vise à sensibiliser les adolescent-e-s à propos des inégalités entre garçons et filles et à les faire réfléchir aux conséquences. Le message global est positif: le chemin est porteur d’espoir. Les jeunes peuvent changer les choses. Ils/elles peuvent réfléchir et s’élever contre des normes inadaptées et construire leur avenir. Et nous pouvons, ensemble, briser les stéréotypes de genre, améliorer les modèles de rôles et construire à l’égalité des chances entre garçons et filles. Prendre conscience du poids des stéréotypes et les questionner constamment en les observant à travers le prisme du genre sont des étapes décisives sur la voie de l’égalité. La classe est un cadre idéal pour cette remise en question.

 

Resource Type: 
Curriculum, teaching-learning materials and guides
Theme: 
Civic / Citizenship / Democracy
Human rights
Preventing violent extremism / genocide
Globalisation and social justice / International understanding
Level of education: 
Secondary education