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Digital Literacy for Children: Exploring Definitions and Frameworks

출판지역 | 출판년도 | 페이지:

New York | 2019 | 40 p.

저자:

Fabio Nascimbeni

단체 저자:

UNICEF

지역:

아프리카

아시아 태평양 지역

유럽 및 북미

This paper presents the results of a scoping exercise on children’s digital literacy that has been undertaken with the following objectives:

To understand the current digital literacy policy and practice landscape;
To highlight existing competence frameworks and how they can be adapted to UNICEF’s needs;
To analyze the needs and efforts of UNICEF country offices; and
To reflect on policy and programme recommendations, including a definition of digital literacy for UNICEF

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자료 타입:

국제규범 / 정책∙옹호 문서

연구 보고서 / 학술논문

주제:

시민 / 시민성 / 민주주의

미디어정보 리터러시 / 디지털 시민성

교육 분야:

영유아 보육 및 교육

초등교육

비형식교육

기타