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The Unified History Textbook: The Possible and the Impossible
出版地 | 出版年份 | 页数 :
بيروت، لبنان | 2012 | p. 141-146
联合作者 :
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
地区 :
阿拉伯国家
Education for conflict prevention and peacebuilding: meeting the global challenges of the 21st century
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2012 | 51p
联合作者 :
UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
地区 :
全球范围
The rapprochement of cultures: roadmap
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2016 | 31 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Active citizens: globally connected, locally engaged; facilitator's toolkit
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2014 | 186p
联合作者 :
British Council
地区 :
全球范围
세계시민성 및 글로벌역량 함양을 위한 교양영어 수업운영 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 17, No. 1)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울 | 2022 | p. 93-156
联合作者 :
한국국제이해교육학회
地区 :
亚太地区
세계청소년보고서: 청소년과 2030 지속가능발전 의제
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2018; 2019 | 235 p.
联合作者 :
United Nations
地区 :
全球范围
문화정책의 (재)구성: 전지구적 공공재로서의 문화를 바라보다, 2022
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 328 p.
联合作者 :
유네스코; 한국문화관광연구원
地区 :
全球范围
인공지능(AI) 도구를 활용한 다문화학생 한국어 학습 활용방안 연구
出版地 | 出版年份 | 页数 :
대구 | 2023 | iii, 42 p.
联合作者 :
한국교육학술정보원
地区 :
亚太地区
세계시민교육 연계 지속가능발전교육활성화를 위한 지원방안 탐색 (교육문화연구; Vol.24, No.4)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Incheon] | 2018 | p. 33-52
联合作者 :
인하대학교 교육연구소
地区 :
亚太地区