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联合国 教科文组织 绿色学院: 气候适应型学校指南

出版地 | 出版年份 | 页数:
曼谷 | 2019 | 17 p.
联合作者:
联合国教科文组织
地区:
亚太地区
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社会情感学习教学用书

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | vi.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区
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社会情感学习课堂教学指导手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 76 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区
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社会情感学习校长指导手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 22 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区
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社会情感学习教师指导手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 31 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区
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社会情感学习家庭活动指导手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 79 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区
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社会情感学习学校氛围指导手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 30 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区 全球范围
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社会情感学习培训手册

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | 225 p.
联合作者:
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区:
亚太地区 全球范围
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为什么公民教育是教育的根本使命

出版地 | 出版年份 | 页数:
南京 | 2007 | 14 p.
联合作者:
南京师范大学
地区:
亚太地区
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中国大陆对公民教育的诠释 (教育學報; Vol. 37)

出版地 | 出版年份 | 页数:
香港 | 2010 | p. 57-69
联合作者:
香港中文大學
地区:
亚太地区

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