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Children's problems

Location of production | Year of production | Running time : 
Syria | 2021 | 15 minutes
地区 : 
阿拉伯国家
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他异与共同价值: 全球化时代国际理解教育的范式转型与价值转向

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Guangzhou | 2023 | p. 56-65
地区 : 
全球范围
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Education in a post-COVID world towards a rapid transformation

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2023 | 17
联合作者 : 
UNICEF
地区 : 
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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技术对教育发展具有什么样的力量: 兼论教育现代化进程中的技术力量发展原则

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Guangzhou | 2022 | p. 14-20
地区 : 
亚太地区
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乡村学生信息素养的影响机制探究

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2022 | p. 37-47
地区 : 
亚太地区
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人工智能时代传统教育反思与应对: 以ChatGPT为例

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Wuhan | 2023 | p. 2358-2364
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ChatGPT技术影响下的教与学变革研究综述

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Wuhan | 2023 | p. 2617-2623
地区 : 
亚太地区
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Happy schools guide and toolkit: a resource for happiness, learners’ well-being and social and emotional learning

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris, Bangkok | 2021 | 114
联合作者 : 
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
地区 : 
亚太地区
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Guidelines for implementing SEL in schools

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New Delhi | 2022 | 59
联合作者 : 
UNESCO MGIEP
地区 : 
全球范围
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Nurturing the social and emotional wellbeing of children and young people during crises

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2020 | 7
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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