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글로벌시민교육: 21세기 새로운 인재 기르기
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2014
|
44 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
2020 미디어교육 우수사례 공모전 수상작 모음집
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울
|
2021
|
71 p.
联合作者 :
시청자미디어재단
地区 :
亚太地区
세계시민의식 개념의 지속가능발전교육 기여 가능성에 대한 질적 사례연구 (환경교육; Vol. 31, No. 1)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Gyeongsan
|
2018
|
p.35-52
联合作者 :
한국환경교육학회
地区 :
亚太地区
세계시민을 위한 미디어정보리터러시 교안 개발 연구
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[서울]
|
2022
|
79 p.
联合作者 :
유네스코한국위원회
地区 :
亚太地区
젠더 관점에서 본 세계시민교육 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 1)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul
|
2019
|
p. 107-150
联合作者 :
한국국제이해교육학회
地区 :
亚太地区
[요약본] 세계 교육 현황 보고서 2021/2: 비국가 행위자의 교육 참여; 누가 선택을 하는가? 누가 손해를 보는가?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2022
|
31 p.
联合作者 :
유네스코한국위원회
地区 :
全球范围
세계시민교육 국내 연구동향 분석: 2000년부터 2018년 등재학술지 게재 논문을 중심으로 (한국교육; Vol.45, No.3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Jincheon
|
2018
|
p. 5-29
联合作者 :
한국교육개발원
地区 :
亚太地区
감염병 재난 극복을 위한 영유아 심리방역 매뉴얼
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울
|
2020
|
45 p.
联合作者 :
육아정책연구소
地区 :
亚太地区 全球范围
[요약문] 세계 교육 현황 보고서 요약본 2020: 포용과 교육; 모두는 모든 이를 의미한다 (All Means All)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2020
|
34 p.
联合作者 :
全球教育监测报告小组 ; 教科文组织
地区 :
全球范围
문화정책의 (재)구성: 발전을 위한 창의성 증진; 문화다양성 협약 글로벌 리포트, 2018
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2018
|
251 p.
联合作者 :
유네스코한국위원회
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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