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[요약문] 세계청소년보고서: 청소년과 2030 지속가능발전 의제

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2018-2019 | 5 p.
联合作者 : 
United Nations
地区 : 
全球范围
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학교 현장 적용을 위한 평화교육 정책 연구

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2020 | 140 p.
联合作者 : 
서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소
地区 : 
亚太地区
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한국교육과 SDG4-교육2030

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Seoul, South Korea | 2018 | 175 p.
联合作者 : 
유네스코한국위원회
地区 : 
亚太地区
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시민 인식의 녹색 전환을 위한 환경 리터러시 진단 및 강화 방안

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Sejong | 2021 | 160 p.
联合作者 : 
한국환경연구원
地区 : 
亚太地区
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[KEI 중국환경브리프] 2021-03호

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
세종 | 2021 | 31 p.
联合作者 : 
한국환경연구원
地区 : 
亚太地区
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환경과 국제협력 (해외환경정책동향 2021-04호)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
세종 | 2021 | 44 p.
联合作者 : 
한국환경연구원
地区 : 
亚太地区 全球范围
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기후변화와 북한인권: SDGs 매개의 남북인권협력 관점에서

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2022 | 246 p.
联合作者 : 
통일연구원
地区 : 
亚太地区
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세계청소년보고서: 청소년과 2030 지속가능발전 의제

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2018; 2019 | 235 p.
联合作者 : 
United Nations
地区 : 
全球范围
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초등학교 교육과정 분석을 통한 동물권 교육의 위계 방안 모색: 동물복지 교육을 중심으로

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2018 | 118 p.
联合作者 : 
서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소
地区 : 
亚太地区
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인공지능(AI) 도구를 활용한 다문화학생 한국어 학습 활용방안 연구

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
대구 | 2023 | iii, 42 p.
联合作者 : 
한국교육학술정보원
地区 : 
亚太地区

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