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영어교육과 다문화주의: 다문화주의 기반 영어 교재 평가 체크리스트 개발 (교육과정평가연구; Vol. 20, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2017 | p. 25-51
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 주제선택의 촉진요인과 제약요인: 세계시민교육 선도교사의 인식을 중심으로 (한국교원교육연구; Vol.35, No.4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[서울] | 2018 | p. 313-340
단체 저자 :
한국교원교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
2020 교육(누리)과정 연계 다문화교육 수업 도움자료: 다문화감수성 제고를 위한 세계시민 교수·학습 자료; 초등(1~4학년)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 274 p.
단체 저자 :
국가평생교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 연계 지속가능발전교육활성화를 위한 지원방안 탐색 (교육문화연구; Vol.24, No.4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[인천] | 2018 | p. 33-52
단체 저자 :
인하대학교 교육연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
2023 세계시민교육 국내 모니터링 체제 구축 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2023 | xii, 127 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
지역 :
아시아 태평양 지역
디지털 시대 시민되기: 초등학교 저학년 (디지털 시민교육 시리즈 2nd)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
과천 | 2019 | 66 p.
단체 저자 :
방송통신위원회; 한국정보화진흥원 (NIA)
지역 :
아시아 태평양 지역
2030 지속가능개발목표(SDGs)실천 방안 연구: 교육 분야를 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2016 | 323 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
3rd Meeting of the SDG-Education 2030 Steering Committee, 29-30 June 2017, United Nations, New York: meeting report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2017 | 28 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
포용성 증진을 위한 교육과 도시
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 86 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회; 교육부; 한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
글로컬 세계시민역량 측정 도구 개발에 관한 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 101 p.
단체 저자 :
서울특별시교육청 교육연구정보원
지역 :
아시아 태평양 지역