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세계시민교육과 국제 바칼로레아의 지리교육과정 (국토지리학회지; Vol. 53, No. 4)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2019 | p. 449-462
联合作者 :
국토지리학회
地区 :
全球范围
2019 꿈다락 토요문화학교: 드림 아트랩 4.0; Bunker 465-16 결과자료집
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울 | 2020 | 169 p.
联合作者 :
한국문화예술교육진흥원
地区 :
亚太地区
[요약문] 제4차 유네스코 성인학습 및 교육에 관한 글로벌 보고서: 참여, 형평 및 포용을 통해 그 누구도 소외되지 않는 세상; 주요 결과 및 요약
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2020 | 16 p.
联合作者 :
유네스코 평생학습연구소(UIL)
地区 :
全球范围
[요약본] 교육의 책무성: 우리의 공약을 어떻게 이행할 것인가; 세계 교육 현황 보고서 2017/8
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2017 | 59 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구 (Global Creative Leader: Education & Learning; Vol. 9, No. 4)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2019 | p. 125-142
联合作者 :
숭실대학교 영재교육연구소
地区 :
亚太地区
초등영어교육에서의 세계시민교육 효과 연구 (영어교육연구; Vol. 31, No. 4)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Busan | 2019 | p. 155-177
联合作者 :
팬코리아영어교육학회
地区 :
亚太地区
UNESCO’s GLOBAL/REGIONAL COORDINATION OF AND SUPPORT FOR THE IMPLEMENTATION OF SDG 4 – EDUCATION 2030
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2017 | 5 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
들뢰즈의 실험적 배움론으로 본 세계시민교육 (교육철학연구; Vol. 39, No. 4)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Gwangju | 2017 | p. 147-167
联合作者 :
한국교육철학학회
地区 :
亚太地区