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[Summary] The United Nations World Water Development Report 2019: Leaving No One Behind; Executive Summary
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
단체 저자 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
지역 :
전 세계 대상
Teachers: changing lives (The UNESCO Courier no. 4, October-December 2019)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 45 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상
2018-2019: NO to Modern Slavery: Forced Labor, a Struggle to End
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montréal | 2019 |
단체 저자 :
International Labour Solidarity Centre
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
First National Voluntary Review on Sustainable Development Goals 2019: Iraq (The Triumph of National Will)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
بغداد | 2019 | 80 p.
단체 저자 :
Ministry of Planning, Iraq
지역 :
아랍권
Towards an Inclusive Peace, 2017-2019: Human-centered Approaches to Addressing Extremism of All Kinds
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
London | 2018 | 24 p.
단체 저자 :
Initiatives of Change Switzerland
지역 :
전 세계 대상
Migration, displacement and education: building bridges, not walls; Global education monitoring report, youth report, 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 41 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
UNESCO Prize for Girls' and Women's Education: call for nominations 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 2 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Snapshot 2019: The State of Media Literacy Education in the U.S.
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2019 | 12 p.
단체 저자 :
National Association for Media Literacy Education (NAMLE)
지역 :
유럽 및 북미
Strengthening Quality Assurance in Higher Education UNESCO-Shenzhen Project Update, June 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 10 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카 아시아 태평양 지역 전 세계 대상
The ethical challenges of climate change (The UNESCO Courier no. 3, July-September 2019)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 58 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상