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[요약보고서] 2019년 UN 세계물개발보고서: 누구도 소외되지 않는 사회; 요약보고서
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Perugia; Paris
|
2019
|
11 p.
联合作者 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 :
全球范围
배타주의 확산 시대에 있어 평화를 향한 유네스코의 역할 (2019 제주포럼 유네스코 세션)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul, South Korea
|
2019
|
38 p.
联合作者 :
대한민국 외교부 · 유네스코한국위원회
地区 :
全球范围
국가 지속가능발전목표(K-SDGs) 수립보고서 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Republic of Korea
|
2019
|
52 p.
联合作者 :
환경부; 지속가능발전위원회
地区 :
亚太地区
The Intersections Between Education, Migration and Displacement are not gender-neutral (Global Education The Intersections between Education, Migration and Displacement Monitoring Report, 2019)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2019
|
8 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
미디어 리터러시 교육과정 운영을 통한 시민역량 제고 방안 연구 (2019년 교육부 정책연구보고서)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[서울]
|
2019
|
190 p.
联合作者 :
교육부
地区 :
亚太地区
Understanding Multicultural Education and Global Citizenship Education: Characteristics, Conceptual Relations and Educational Implications (Journal of Korean Education; Vol. 40, No. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Jincheon
|
2013
|
p.155-181
联合作者 :
Korean Educational Development Institute
地区 :
亚太地区
Youth-Led Roadmap for Gender Equality: A Plan to Achieve Sustainable Development Goal 5 in Canada
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ottawa
|
2019
|
39 p.
联合作者 :
Plan International Canada; Canadian Teachers’ Federation
地区 :
欧美地区
World Teachers' Day 2019: Fact sheet
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal
|
2019
|
4 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Statistics (UIS); International Task Force on Teachers for Education 2030
地区 :
非洲 全球范围
[Video] Global Sustainable Development Report 2019
Location of production | Year of production | Running time :
|
2019
|
2:31 (2min 31sec)
联合作者 :
United Nations
地区 :
全球范围
ECW Gender Equality 2019-2021: Policy and Accountability Framework
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York]
|
2020
|
32 p.
联合作者 :
Education Cannot Wait (ECW)
地区 :
全球范围
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