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Education for citizenship and democracy in a globalized world: a comparative perspective
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington D.C. | 2005 | 104p
联合作者 :
Inter-American Development Bank
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Asia-Pacific guidelines for the development of national ESD indicators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2007 | 120p
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok
地区 :
亚太地区
Indigenous Peoples’ Right to Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 57 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2013 | 158 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
The Recommendation on Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2024 | 14p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Out-of-School Children and Adolescents: Left Behind on the Road to Learning Opportunities for All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2017 | 16 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok’s AIMS Unit; UNESCO Institute for Statistics (UIS)
地区 :
亚太地区
The Right to Education for Persons with Disabilities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 197 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Mainstreaming Inclusive Education: Sharing Good Practices
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Stockholm] | 2019 | 91 p.
联合作者 :
Save the Children (Rädda Barnen)
地区 :
亚太地区 欧美地区
Literacy and the Promotion of Citizenship: discourses and effective practices
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2008 | 86p
联合作者 :
UIL
地区 :
欧美地区
Ten Clues for Rethinking Curriculum
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2021 | 23 p.
联合作者 :
IBE-UNESCO
地区 :
全球范围