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Developing Holistic Indicators to Promote the Internationalization of Higher Education in the Asia-Pacific
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2018 | 8 p.
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
地区 :
亚太地区
Indigenous Peoples’ Right to Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 57 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
The Global Goals Food Project: Every Plate Tells a Story
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[London] | 2017 | 14 p.
联合作者 :
World’s Largest Lesson
地区 :
全球范围
Central and Eastern Europe, Caucasus and Central Asia 2021: Inclusion and Education; All Means All (Global Education Monitoring Report)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 167 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team; European Agency for Special Needs and Inclusive Education; Network of Education Policy Centers
地区 :
亚太地区 欧美地区
The Recommendation on Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2024 | 14p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Literacy and the Promotion of Citizenship: discourses and effective practices
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2008 | 86p
联合作者 :
UIL
地区 :
欧美地区
An Evaluation of UNESCO Publications on Human Rights Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
England | 2002 | 56p
地区 :
全球范围
Joint E-9 Statement on Education Beyond 2015: Islamabad Statement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Islamabad | 2014 | 3p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 阿拉伯国家 非洲
Global Citizenship Education in ASPnet Schools: An Ethical Framework for Action
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ottawa | 2018 | 27 p.
联合作者 :
Canadian Commission for UNESCO’s IdeaLab; UNESCO
地区 :
欧美地区
The State of Affairs on the Use of Renewable Energy Sources in Central Asia: Prospects for Use and Training Needs
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2010 | 140 p.
联合作者 :
UNESCO Office in Almaty
地区 :
亚太地区