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Intolerance and Its Relationship to Extremism and Violence
出版地 | 出版年份 | 页数 :
دمشق | 2017 | 27 p.
联合作者 :
Damascus Center for Research and Studies
地区 :
阿拉伯国家
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of Seminar on Global Citizenship Education, UNHQ; New York, 6 March 2015
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2015 | 4p
联合作者 :
UNESCO Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
地区 :
全球范围
Asia-Pacific Consultation on School Bullying Based on Sexual Orientation and Gender Identity/Expression
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2015 | 44 p.
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
地区 :
亚太地区
Training to Improve Maternal, Newborn and Child Health in Eight African Countries
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2022 | 11 p.
联合作者 :
联合国儿童基金会驻华办事处
地区 :
非洲 亚太地区
Reconciliation through Global Citizenship Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 21 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 阿拉伯国家 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Peace Education Performances
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bogotá | [2016] | 209 p.
联合作者 :
Ministerio de Educación de Colombia
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Classrooms in Peace Program: Sample Sessions; 5th Grade Classroom and Language Arts Curriculum
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bogotá | 2020 | 133 p.
联合作者 :
Programa Aulas en Paz
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Mapping Digital Literacy Policy and Practice in the Canadian Education Landscape
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ottawa | 2015 | 71 p.
联合作者 :
MediaSmarts
地区 :
欧美地区
How Does Peer-Mentoring Contribute to Education for Sustainable Development in Schools?: Study & Analysis; France
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 23 p.
联合作者 :
Solidarité Laïque; PEERMENT; Erasmus+
地区 :
欧美地区