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International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 6 p.
联合作者 :
UNESCO; French Ministry of Education, Youth and Sports
地区 :
全球范围
Empowering Teachers to Build a Better World: How Six Nations Support Teachers for 21st Century Education; Springer Briefs in Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Singapore | 2020 | 135 p.
地区 :
亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Citizenship education in Latin America: priorities of school curricula (IBE working papers on curriculum issues no. 14)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2014 | 43p
联合作者 :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Nepal: lessons from integrating peace, human rights, and civic education into social studies curricula and textbooks
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2015 | 35p
联合作者 :
UNESCO. IIEP; UNICEF; Education Above All (Qatar)
地区 :
亚太地区
Review of implementation of comprehensive sexuality education in Thailand
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bankok | 2017 | p. 56
联合作者 :
Ministry of Education, Thailand, UNICEF, UNESCO Bangkok
地区 :
亚太地区
Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 86 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Arab Identity in the New Lebanese Curriculum: Determinants and Characteristics of the National and Civic Education as an Example
出版地 | 出版年份 | 页数 :
بيروت | 2007 | p. 24-43
联合作者 :
Centre for Arab Unity Studies
地区 :
阿拉伯国家
Country Progress on Climate Change Education, Training and Public Awareness: An Analysis of Country Submissions Under the United Nations Framework Convention on Climate Change
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 14 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Culture: Urban Future; Global Report on Culture for Sustainable Urban Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2016 | 303 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Women Preventing Violent Extremism Thought for Action Kit
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington, D. C. | 2015 | 40p
联合作者 :
USIP
地区 :
全球范围