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Education for All (EFA) in Latin America and the Caribbean: Assessment of Progress and Post-2015 Challenges, 30-31 October 2014, Lima, Peru: Lima Statement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2014 | 4p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
An Evaluation of UNESCO Publications on Human Rights Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
England | 2002 | 56p
地区 :
全球范围
State Program on Countering Religious Extremism and Terrorism in the Republic of Kazakhstan for 2018 - 2022
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Astana | 2018 | 19 p., 22 p.
联合作者 :
Government of the Republic of Kazakhstan
地区 :
亚太地区
Research Models Laying the Foundation for the Unesco Chair: Democracy, Global Citizenship and Transformative Education (DCMÉT)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Québec | 2018 | 42 p.
联合作者 :
Chaire UNESCO DCMÉT
地区 :
欧美地区 全球范围
The Recommendation on Education for Peace and Human Rights, International Understanding, Cooperation, Fundamental Freedoms, Global Citizenship and Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2024 | 14p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Orienting technical and vocational education and training for sustainable development: a discussion paper
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bonn | 2006 | 43p
联合作者 :
UNEVOC
地区 :
全球范围
Education for sustainable development country guidelines for changing the climate of teacher education to address sustainability: putting transformative education into practice
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Jakarta | 2011 | 91p
联合作者 :
UNESCO Office Jakarta and Regional Bureau for Science in Asia and the Pacific
地区 :
亚太地区
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2013 | 158 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Literacy and the Promotion of Citizenship: discourses and effective practices
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2008 | 86p
联合作者 :
UIL
地区 :
欧美地区