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International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 6 p.
단체 저자 :
UNESCO; French Ministry of Education, Youth and Sports
지역 :
전 세계 대상
ICT Transforming Education in Africa: Final Project Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 34 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카
Frontlines - Young people at the forefront of preventing and responding to violent extremism
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2019 | 116 p.
단체 저자 :
UNDP
Inclusion in Early Childhood Care and Education in High-Income Countries
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 43 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO; Deloitte Access Economics
지역 :
전 세계 대상
Global Citizenship Education in the Draft Social Studies K-6 Curriculum
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Alberta | 2021 | 7 p.
단체 저자 :
Alberta Council for Global Cooperation (ACGC)
지역 :
유럽 및 북미
Sub-Education Policy Review Report: Inclusive Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Jakarta] | [2021] | 47 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아시아 태평양 지역
Role of Kindergarten in Solidifying Peaceful Coexistence for Children from the Perspectives of Teachers (Al-Ameed Journal; Vol.12, No.47)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
كربلاء | 2023 | p. 137-180
단체 저자 :
Department of Cultural and Intellectual Affairs in the Holy Al-Abbas Shrine
지역 :
아랍권
International Forum on AI and Education: Ensuring AI as a Common Good To Transform Education, 7–8 December 2021; Synthesis Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 51 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Education in a Post-COVID World: Additional Considerations (In-Progress Reflection; No.43, 2021)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva | 2021 | 25 p.
단체 저자 :
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
지역 :
전 세계 대상
Central America and the Caribbean regional synthesis: climate change, displacement and the right to education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 144 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역