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Visioning and Framing the Futures of Education: February 2020
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 6 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Asia-Pacific Teacher Exchange for Global Education: 2020 Final Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 98 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원; 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
Imagining a Post-COVID-19 Global Citizenship Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Ponta Grossa | 2020 | p. 1-14
단체 저자 :
State University of Ponta Grossa
지역 :
전 세계 대상
Education Key Indicators and Questions for Covid-19 Assessment
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Geneva] | [2020] | 7 p.
단체 저자 :
Global Education Cluster
지역 :
전 세계 대상
COVID-19 Pandemic in Locations with a Humanitarian Response Plans
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2020 |
단체 저자 :
United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs (OCHA)
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
[Summary] Global Status Report on Preventing Violence Against Children 2020
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
جنيف | 2020 | 11 p.
단체 저자 :
WHO
지역 :
전 세계 대상
Disinfodemic: Deciphering COVID-19 Disinformation (Policy Brief; 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 16 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Supporting Learning Recovery One Year into COVID-19: The Global Education Coalition in Action
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 90 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Coalition
지역 :
전 세계 대상
Education in the Time of COVID-19 (COVID-19 Report; ECLAC-UNESCO)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Santiago | 2020 | 19 p.
단체 저자 :
Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC); UNESCO Santiago
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
My Hero Is You: How Kids Can Fight COVID-19
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Geneva] | 2020 | 21 p.
단체 저자 :
Inter-Agency Standing Committee(IASC)
지역 :
전 세계 대상