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My Hero Is You: How Kids Can Fight COVID-19
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Geneva] | 2020 | 21 p.
단체 저자 :
Inter-Agency Standing Committee(IASC)
지역 :
전 세계 대상
Gender Report 2020: A New Generation; 25 Years of Efforts for Gender Equality in Education (Global Education Monitoring Report)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 84 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 122 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Culture in Times of COVID-19: Resilience, Recovery and Revival
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Abu Dhabi | 2022 | 73 p.
단체 저자 :
UNESCO, United Arab Emirates, Department of Culture and Tourism
지역 :
아랍권 전 세계 대상
Rapid Gender Assessment: For the COVID-19 Situation in the Republic of Kazakhstan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Almaty | 2020 | 45 p.
단체 저자 :
UNFPA; UN Women
지역 :
아시아 태평양 지역
Concept note for the 2020 Global education monitoring report on inclusion
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2018 | 8 p.
지역 :
전 세계 대상
Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
단체 저자 :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
지역 :
유럽 및 북미
[Summary] The United Nations World Water Development Report 2020: Water and Climate Change; Executive Summary
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Perugia; Paris | 2020 | 11 p.
단체 저자 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
지역 :
전 세계 대상
Education as a Tool for Prevention: Addressing and Countering Hate Speech (Expert Meeting: 13-18 May 2020)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 31 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Responding to Covid-19: Online Classes in Korea - A Challenge Toward the Future of Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2020 | 18 p.
단체 저자 :
대한민국 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역