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Let’s Break Silos Now!: Achieving Disability-Inclusive Education in a Post-COVID World
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
[Lyon] | 2020 | 50 p.
저자: 
Aurélie Beaujolais; Blandine Bouniol; Francesca Piatta; Julia McGeown; Sandra Boisseau; Sandrine Bohan Jacquot; Valentina Pomatto
단체 저자: 
Humanity & Inclusion
지역: 
아프리카
아랍권
아시아 태평양 지역
© Humanity & Inclusion 2020

This is a report on the difficulties children with disabilities face in accessing education in the world’s poorest countries. The report draws specifically on Humanity & Inclusion and its partners’ extensive global experience and learning around education and disability. More recently, this includes the impact of the COVID-19 pandemic on education for children with disabilities.

 

자료 URL: 
[ENG]
자료 타입: 
연구 보고서 / 학술논문
주제: 
세계화 및 사회 정의 / 국제 이해
다양성 / 문화 이해력 / 포용성
지속가능한 발전 / 지속가능성
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