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Global Education Digest 2015-2017: Compiled by the Development Education Research Centre
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2018 | 51 p.
联合作者 :
Development Education Research Centre (DERC)
地区 :
欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
UNESCO Malala Fund for Girls' Right to Education: 2017 annual report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 20 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Global Message of Peace 2017 by Forest Whitaker, UNESCO Special Envoy for Peace and Reconciliation
Location of production | Year of production | Running time :
| 2017-09-20 | 1:48 (1min 48sec)
联合作者 :
IICBA
地区 :
非洲
Learning to Live Together in a Challenging World (SangSaeng no. 48 summer 2017)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2017 | 51 p.
联合作者 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 :
全球范围
Sustainable Development Goal 4: The Dubai Roadmap for Education 2030 in the Arab Region (2017-2018)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Lebanon | 2017 | 8 p.
联合作者 :
UNESCO Office Beirut; Regional Bureau for Education in the Arab States
地区 :
阿拉伯国家
UNESCO Prize for Girls' and Women's Education, 2017 edition: call for nominations
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2017 | 2 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
CONFINTEA VI Mid-Term Review 2017: The Status of Adult Learning and Education in Sub-Saharan Africa; Regional Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2017 | 50 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
非洲
The Seen Unseen: Improving Education for the Invisible Billion Difference Learners (The Blue Dot Issue 5, 2017)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi | 2017 | 60 p.
联合作者 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
地区 :
亚太地区 全球范围
CONFINTEA VI Mid-term Review 2017: The Status of Adult Learning and Education in Asia and the Pacific; Regional Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2017 | 76 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
亚太地区
Rewiring the Brain to be Future-ready: Integrating 21st Century Skills in Education Systems Towards Developing Peaceful & Sustainable Societies (The Blue Dot Issue 6, 2017)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi | 2017 | 60 p.
联合作者 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
地区 :
亚太地区 全球范围