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Creating sustainable futures for all; Global education monitoring report, 2016; gender review
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2016 | 55 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
地区 :
全球范围
Good practices in South-South and triangular cooperation: transforming education and delivering on SDG 4
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris, New York | 2023 | 97 p.
联合作者 :
UNESCO; United Nations Children's Fund; United Nations Office for South-South Cooperation
地区 :
全球范围
Transforming Education: An Urgent Political Imperative for Our Collective Future; Vision Statement of the Secretary-General on Transforming Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 8 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
[Summary] The United Nations World Water Development Report 2019: Leaving No One Behind; Executive Summary
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 :
全球范围
[Summary] 3rd Global Report on Adult Learning and Education: The Impact of Adult Learning and Education on Health and Well-being, Employment and the Labour Market, and Social, Civic and Community Life; Key Messages and Executive Summary
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2016 | 16 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
全球范围
Ensuring Learning Outcomes (SangSaeng no. 46 Fall 2016)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2016 | 51 p.
联合作者 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Re|shaping Cultural Policies: Advancing Creativity for Development; 2005 Convention Global Report, 2018
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 251 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
17th Asia-Pacific Training Workshop on EIU: Final Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2017 | 163 p.
联合作者 :
APCEIU
地区 :
亚太地区
Evaluation of UNESCO's Programme Interventions on Girls' and Women's Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2017 | 94 p.
联合作者 :
UNESCO Internal Oversight Service
地区 :
非洲 亚太地区
Youth of Central Asia, Challenges for Peacebuilding: A Comprehensive Research Review
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 165 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区