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2030 지속가능개발목표(SDGs)실천 방안 연구: 교육 분야를 중심으로

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2016 | 323 p.
联合作者 : 
한국교육개발원
地区 : 
亚太地区
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포용성 증진을 위한 교육과 도시

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2019 | 86 p.
联合作者 : 
유네스코한국위원회; 교육부; 한국교육개발원
地区 : 
亚太地区
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일상 사례로 비추어 본 지속가능발전 실천하는 생활 속 행동수칙 7 (지속가능발전 교육자료 2호)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
세종 | 2020 | 3 p.
联合作者 : 
지속가능발전포털; 환경부
地区 : 
亚太地区
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일상 사례로 비추어 본 지속가능발전을 위한 생활 속 우리의 실천: 어린이용 (지속가능발전 교육자료 2호)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
세종 | 2020 | 2 p.
联合作者 : 
지속가능발전포털; 환경부
地区 : 
亚太地区
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3rd Meeting of the SDG-Education 2030 Steering Committee, 29-30 June 2017, United Nations, New York: meeting report

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2017 | 28 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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지속가능개발목표(SDGs) 달성을 위한 교육개발협력 연구(Ⅵ): 지속가능발전교육과 세계시민교육을 통한 SDGs 범분야 실천 전략

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[진천군] | 2022 | xxxi, 493 p.
联合作者 : 
한국교육개발원
地区 : 
亚太地区 全球范围
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2021 국민환경의식조사 (KEI 포커스 제10권 통권 83호)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
세종 | 2022 | 18 p.
联合作者 : 
한국환경연구원
地区 : 
亚太地区
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제2차 세계시민교육 교사교육가 글로벌연수: 최종보고서

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Seoul | 2017 | 108 p.
联合作者 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 : 
全球范围
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글로컬 세계시민역량 측정 도구 개발에 관한 연구

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
서울 | 2020 | 101 p.
联合作者 : 
서울특별시교육청 교육연구정보원
地区 : 
亚太地区

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