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[Summary] The United Nations World Water Development Report 2019: Leaving No One Behind; Executive Summary
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 :
全球范围
Teachers: changing lives (The UNESCO Courier no. 4, October-December 2019)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 45 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
2018-2019: NO to Modern Slavery: Forced Labor, a Struggle to End
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montréal | 2019 |
联合作者 :
International Labour Solidarity Centre
地区 :
欧美地区 全球范围
First National Voluntary Review on Sustainable Development Goals 2019: Iraq (The Triumph of National Will)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
بغداد | 2019 | 80 p.
联合作者 :
Ministry of Planning, Iraq
地区 :
阿拉伯国家
Towards an Inclusive Peace, 2017-2019: Human-centered Approaches to Addressing Extremism of All Kinds
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2018 | 24 p.
联合作者 :
Initiatives of Change Switzerland
地区 :
全球范围
Migration, displacement and education: building bridges, not walls; Global education monitoring report, youth report, 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 41 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team
地区 :
全球范围
UNESCO Prize for Girls' and Women's Education: call for nominations 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 2 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Snapshot 2019: The State of Media Literacy Education in the U.S.
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2019 | 12 p.
联合作者 :
National Association for Media Literacy Education (NAMLE)
地区 :
欧美地区
Strengthening Quality Assurance in Higher Education UNESCO-Shenzhen Project Update, June 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 10 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 亚太地区 全球范围
The ethical challenges of climate change (The UNESCO Courier no. 3, July-September 2019)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 58 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围