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Learn For Our Planet: A Global Review Of How Environmental Issues Are Integrated In Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 48 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Forecast the Adult Learning Education in Kuwait Through 2024 (Journal of Educational and Psychological Sciences; vol.4, no.33)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
غَزَّة | 2020 | ص. 1-24
단체 저자 :
Arab Institute of Science and Research Publishing (AISRP)
지역 :
아랍권
World Public Sector Report 2023: Transforming Institutions to Achieve the Sustainable Development Goals After the Pandemic
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2023 | xix, 195 p.
단체 저자 :
UN
지역 :
전 세계 대상
Effective and Equitable Educational Recovery: 10 Principles
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Brussels | 2021 | 20 p.
단체 저자 :
Education International (EI); OECD
지역 :
전 세계 대상
Keeping Girls in the Picture: Youth Advocacy Toolkit
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2020 | 32 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Coalition
지역 :
전 세계 대상
Upbringing and Education of Preschool Children at Home During the Period of Self-Isolation due to COVID-19: Results of a Rapid Assessment Study in Uzbekistan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Tashkent | 2020 | 55 p.
단체 저자 :
United Nations Children's Fund (UNICEF) Uzbekistan
지역 :
아시아 태평양 지역
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, at the Global Education and Skills Forum: debate on the rise of populism, Dubai, 19 March 2017
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2017 | 3 p.
단체 저자 :
UNESCO. Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
Opening Eyes and Minds: Inspiring, Educating and Engaging Third Level Students in Global Education (Policy and Practice: A Development Education Review; Vol. 19, Autumn)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Belfast | 2014 | p. 105-123
단체 저자 :
Centre for Global Education
지역 :
유럽 및 북미
Global Citizenship Education and the Discourse Environment in the University Setting: Focused on the Organizing Process of Course of Studies (Literature and Environment; Vol. 19, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대전 | 2020 | p. 235-260
단체 저자 :
문학과환경학회
지역 :
아시아 태평양 지역
Social Education in the Face of Hate Speech: Intercultural Competences in University Education (Journal of Supranational Policies of Education; Vol. 1, No. 19)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Madrid] | 2024 | p. 68-83
단체 저자 :
Autonomous University of Madrid
지역 :
유럽 및 북미