GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
当前位置
相关资源
大纲浏览
搜索
Analytical Report on the Rights of People With Disabilities in Central Asia and Azerbaijan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2017 | 43 p.
联合作者 :
Civil Society Development Association (ARGO); USAID
地区 :
亚太地区
Capacity Building Workshop on the Prevention of Violent Extremism through Education in West Africa and the Sahel: Final Report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Dakar | 2017 | 21 p.
联合作者 :
UNESCO Multisectoral Regional Office
地区 :
非洲
Integrating education for sustainable development (ESD) in teacher education in South-East Asia: a guide for teacher educators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2018 | 71 p.
联合作者 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
地区 :
亚太地区
Education Under Attack 2018
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2018 | 312 p.
联合作者 :
Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Are We There Yet?: Education Unions Assess the Bumpy Road to Inclusive Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2018 | 36 p.
联合作者 :
Education International (EI); Tania Principe
地区 :
全球范围
Out-of-School Children and Adolescents: Left Behind on the Road to Learning Opportunities for All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2017 | 16 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok’s AIMS Unit; UNESCO Institute for Statistics (UIS)
地区 :
亚太地区
Active Citizenship in a Global World: Opportunities in the Australian Curriculum (Curriculum Perspectives; Vol. 40)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Deakin] | 2019 | p. 63-73
联合作者 :
Australian Curriculum Studies Association (ACSA)
地区 :
亚太地区
Inequalities in Learning in Vietnam: Teachers’ Beliefs About and Classroom Practices for Ethnic Minorities (RISE Working Paper Series; 21/061)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Oxford] | 2021 | 32 p.
联合作者 :
Research on Improving Systems of Education (RISE)
地区 :
亚太地区
Holocaust Education: How Students and Teachers Experience Teaching and Learning about National Socialism and the Holocaust
出版地 | 出版年份 | 页数 :
München | 2008 | 83 p.
地区 :
欧美地区