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Post 2015 맥락의 세계시민교육 담론 동향과 쟁점 분석 (시민교육연구; Vol. 57, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2015 | p.59-88
단체 저자 :
한국사회과교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
미국 대학의 세계시민교육 사례 연구: South Florida 대학 사례를 중심으로 (글로벌교육연구; Vol. 9. No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2017 | p.3-30
단체 저자 :
글로벌교육연구학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 교육과정의 보편적 핵심 요소와 한국적 특수성에 대한 고찰 (한국교육; Vol.37, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2010 | p.109-130
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
초등지리 교육과정에 반영된 세계시민교육 관련 요소의 구조적 특성에 관한 연구: 2009 개정 교육과정 성취기준에 대한 내용분석을 중심으로 (대한지리학회지; Vol. 49, No. 6)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2014 | p.949 - 969
단체 저자 :
대한지리학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민의식 함양을 위한 청소년활동 활성화 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2017 | 340 p.
단체 저자 :
한국청소년정책연구원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육의 측정 지표 개발 및 국제적 확산 지원 방안 탐색
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2016 | 150 p.
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
국제사회의 코로나19 퇴치를 위한 한국 국제개발협력 시민사회단체들의 호소문
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 2 p.
단체 저자 :
국제개발협력민간협의회
지역 :
아시아 태평양 지역